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2011-12-08

创先争优实践标兵-公共卫生学院2011年暑假“携手厦医”实践队

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您的健康,我们的幸福

————公共卫生学院、医学院2011年暑假“携手厦医”下乡健康知识宣传活动报告

  团队介绍

携手厦医是我们的团队名,其成员有公共卫生学院10级预防医学系的李小玲,江英,马心静,黄亚洲,钟耀庆和医学院10级临床医学系的林丽萍,李玉莹,曾海銮。我们大一时是同班同学,相互间比较了解,也有一定的交流,容易促成我们团队的融合与合作,我们也能较好的分工,发挥各自的特长。

队长李小玲考虑问题细心,吃苦耐劳,责任心强,善于分配工作,把握全局。江英同学亲和力比较强,会很快与被采访的人消除陌生感,比较积极,当然,这与每个伙伴队员的配合有很大关系,我们在一起合作能力强,办事效率高,活动完成的很好!曾海銮和孩子打成一片,注意工作效率,吃苦耐劳。李玉莹在初期准备阶段,为团队的实践内容献计,在实践中,和队友们在炎热的天气下坚持不懈。林丽萍在实践过程中积极参与,服从组长的领导。积极开动脑筋,出谋划策。实践时能很好的与村民沟通,与队员们分工明确,合作有致。实践后,认真及时的记录下实践的感想与收获,有始有终的完成了任务。钟耀庆和黄亚洲同学将他们所学的拍照技术完美地应用到实践过程照片的采集。马心静同学做事认真仔细,为我们的实践也做了很大的努力。

 

活动过程 

        第一天:这是我们实践的第一天,也是我们所有人第一次参与社会实践,我们激情满满地出发了,炎炎烈日并没有消磨我们的激情。那天的安排是调查村民对健康知识的了解情况。我们随机地把队伍分成两个小组,一小组负责马路一边的村民调查。我们小组开始了我们的征程,这次调查中我对一位年龄比我们稍大的村民印象很深刻。他对健康知识的了解情况让我们油然佩服,当然我们也向他讲了一些他不知道的知识,而这些知识恰恰是老师上课跟我们讲过的,这更加让我们觉得上课学习的重要性。他还给我们提了一点建议:让我们不要把目标仅仅局限在马路两边的村民,可以向内部的村民调查,这样子才能满足样本选取的条件(当然这话并不是他的原话,“样本”这词毕竟比较书面化)。于是,我们决定吸取他的合理建议,在第二天扩广我们的实践对象。我们这小组很顺利,但是另外一小组好像不是很顺利。据她们所说,他们在社会实践过程中不知道是自己的态度不够好还是遇上一些比较不配合的村民,他们拍照被说成是侵犯村民的肖像权,有个同学的手机的照片还被翻个透。“真是气人!那经历真是终生难忘啊!”有个队员不禁感慨道。不过我们还是得继续加油的! 

  第二天:基于上次人员分配有点问题,我们决定重新分配小组。当然,我和另外一位会说闽南语的同学肯定要分到不同的组。这一天,我们开始深入到更偏僻的地方进行我们的调查,这一切都是听取村民建议的决定,因为我们都觉得村民的建议很有道理。虽然有个同学认为住在里面的村民更难说话,没有像马路旁的村民一样善于谈话(因为马路旁的大都是商人)。但我们还是想挑战一下自己,偶尔感受一下挫败感也是有好处的!我们找到了第一个目标,开始并不是十分顺利。他们以为我们是来调查他们的身体健康状况和寻医问药情况的,就推说他们什么都不懂,家里穷什么都不清楚。但是在我的白班解释之下,那村民终于消除谜团,同意接受我们的调查了。于是在喝茶之间,我们圆满地完成第一个目标。之后的几家都还比较顺利,另一个小组的情况也比第一次好多了,收获都不错。

  第三天:这次我们整理好了我们前两次调查的结果并根据这结果做好了《健康知识小手册》,这次的手册制定虽说前期有了准备,但是还是有了一些改变,所以可能会有些仓促,还是有很多不足的。前两天的实践,有两个队员因为中暑不能来了,所以我们人员变少了。因为人较少,所以我们没有分组,一起去分发我们的劳动成果。实际情况比想象的还是不简单的,竟然有很多村民认为我们是去推销东西的,卖手册之类的。在我们的解释下,他们终于明白了:“原来这群大学生是在做好事啊!”听到有个村民这样子说,我们的汗水一下子变得有价值了。我们的成果得到村民的肯定了,还有什么事能比这更让人开心的呢?在店地村的工作完满之时,我们还到村长家交流了我们的调查成果,说明了当地村民的生活习惯与健康常识掌握情况。村长热情招待我们喝茶,夸我们小小年纪,心系大众,表现优秀。给我们的社会实践表盖章并写了评语。

  

  总结收获

一.我们的收获:

1.通过问答形式的调查访问,锻炼了自身的交际能力和应变能力。

2.引用爱默生的一句话来说就是:凡我所遇到的人,都有比我优越的地方,而在那些方面,我能像他们学习。

3.我们一起克服实践中的困难,增强了团队合作能力和凝聚力。

4.认清我们所掌握的知识实在是有限啊!要通过各种途径来不断丰富自己。

5.让我们获得帮助他人的快乐,即使很累,只要有意义,都是值得的!

二.我们的不足:

1.由于之前同学们对活动时间及活动地点犹豫不决,导致我们的活动准备的比较仓促。

2.事先没有和村长谈好时间,而且队服迟迟未到,我们的活动时间不得不作出调整,这让我们最后《健康知识小手册》的制作有些粗糙。

3.个别村民认为我们所设计的问题过于简单,不够合理,且较多,可能有些涉及较个人的问题。

4.我们的实践时间临近小学期结束,同学们迫不及待地想回家,而且我们具体出去活动的时间一般在下午,大太阳底下,实在是个错误的选择!我们最后一次实践有点凄凉。。。

三.我们的感想:

    做什么事都有一些方法的,不能总是盲目的做,这样只会适得其反。只要采取恰当的调查方法,让村民了解了我们的意图与学生身份,都会积极与我们配合的。

    炎热的天气加上一些村民的不配合让我们情绪低落,而当一位老爷爷开心的接过我们的小手册,并说谢谢我们的关心时,我们都觉得很开心,又开始振奋有精神了。

    做事情不能只有刚开始时的热度,当这三分热度退去之后,唯一支撑我们继续完成任务的只有责任与义务。善始善终的完成一件事是需要毅力的。